Смотреть сейчас

Лекции в «Новом Акрополе». Смотреть онлайн

Смотреть сейчас
Философская гостиная с А.В. Ахутиным
Смотреть сейчас
Алексей Чуличков. Лекция «Естествознание и философия. Противопоставление или синтез?»
Смотреть сейчас
Михаил Савочкин. «Почему „мир спасёт красота“»
Смотреть сейчас
Андрей Букин. «Итальянские гуманисты: философия как образ жизни». 15 ноября 2021 г.
Смотреть сейчас
Алексей Чуличков. «Философия Платона и современная наука о рождении нового»

Фильмы. Смотреть онлайн

Смотреть сейчас
Флоренция. Звезда Возрождения
Смотреть сейчас
Бавария. Путешествие в страну легенд. «Рыцарские замки»
Смотреть сейчас
Перу. Священная долина Инков. Мачу-Пикчу, Ольянтайтамбо, Саксайуаман
Смотреть сейчас
Людвиг Баварский. Возвращение Лоэнгрина
Смотреть сейчас
Прага. Остров Света

Подкасты

Евгения Савиных. «Природа и человек. Отражение единых законов»
Время: 00:11:53
В очередном выпуске «Бесед в „Новом Акрополе“» мы коснёмся темы связи законов природы с воспитанием человека?
Оказывается, в природных сообществах можно увидеть примеры слаженной командной работы, выстроенных отношений между взрослыми и детьми, взаимовыгодного сотрудничества, умения ждать нужного момента.
Анна Мачехина беседует с Евгенией Савиных, нейропсихологом, руководителем детской философской студии «Камелот» и преподавателем школы философии «Новый Акрополь»
Поэма Гёте «Фауст». «В поисках счастья, или проигранное пари» Лекция. Леонид Мебель. Челябинск
Время: 01:32:00

Из народной легенды с развлекательным сюжетом Гёте удалось создать то, что Пушкин назвал «величайшим созданием поэтического духа».
• Что же такого особенного в «Фаусте»?
• Во что верил Гёте и его герой?
• Кто такой Мефистофель?
• Правда ли, что Гёте изобрёл искусственный интеллект?
• О чем эта грандиозная поэма — труд всей жизни гениального писателя?
Нас ждёт знакомство со всеобъемлющей философией бессмертного «Фауста».
Шедевры, изменившие мир. Поэмы Гомера. Лекция. Ольга Наумова и Анна Мойсеева. Волгоград
Время: 01:36:56
Почему произведения Гомера читаются до сих пор? Чему учит нас Илиада и что такого в сюжете Одиссеи?
На поэмах Гомера выросли поколения философов, писателей и поэтов, их заучивали наизусть, переводили и анализировали. Европейская культура родилась из этих великих текстов. Так в чем же их секрет? О чем говорит с нами Гомер?
Лекция позволяет подробнее познакомиться с текстом Илиады и Одиссеи и проанализировать символы и спрятанные в них смыслы.

Статьи

 

Илья Барабаш
Путь Одиссея. Как проложить дорогу там, где ее нет

Я точно не ошибусь, если скажу, что в основе «Одиссеи», как и бесконечного множества других мифов и каких бы то ни было литературных произведений, лежит архетип Пути (думаю, что в подлинном смысле архетип — это не столько то, что автор сознательно закладывает в произведение, сколько то, чего он не может избежать). Но что такое путь?

Читать статью

 

Хорхе Анхель Ливрага
Символизм Гильгамеша, или Человек, который не мог умереть
Лекция прочитана в Мадриде в 1975 году.

В текстах шумерских, вавилонских и других цилиндрических печатей и табличек, которые оставили нам люди III и IV тысячелетий до н. э., встречаются ссылки на миф о Гильгамеше. Мы проанализируем этот миф не только с «технической» точки зрения, но и с символической – так, что он сможет быть интересным каждому из нас.

Я убежден, что не только в истории символов, но и во всей истории человечества самым важным является отнюдь не понимание технической, внешней стороны, ведь техническое и внешнее проходит. Самое важное – уловить дух, постичь, какие движущие силы могли направлять исторические события, касаются ли они материальной, экономической, политической или духовной стороны жизни. Я имею в виду то, что сохраняется в нас как в человечестве и что всегда остается живым и активным. Тогда Гильгамеш будет для нас не просто каким‑то шумерским великаном, сыном Энлиля, а станет символом – чем‑то, что может ожить, что может жить среди нас, жить в каждом из нас.

Читать статью

 

Карлос Аделантадо
Осмелиться на сосуществование

Прежде всего хочу уточнить, что мы будем говорить о сосуществовании с философской точки зрения и постараемся воздать должное философским школам и философам древности.

Они всегда были связаны со своим окружением, с тем, что происходило тогда в обществе. Философия никогда не была отделена от города, от гражданина, от социальных проблем. С тех пор, как появилось понятие философии — по крайней мере, на западе, — философы и философские школы всегда были тесно связаны с теми, кто их окружал, и в первую очередь, их интересовал человек. Им были важны все стороны жизни человека, и поэтому тема сосуществования философская в высшей степени.

Читать статью


Поделиться