Смотреть сейчас
Лекции в «Новом Акрополе». Смотреть онлайн
Фильмы. Смотреть онлайн
Подкасты
Из народной легенды с развлекательным сюжетом Гёте удалось создать то, что Пушкин назвал «величайшим созданием поэтического духа».
• Что же такого особенного в «Фаусте»?
• Во что верил Гёте и его герой?
• Кто такой Мефистофель?
• Правда ли, что Гёте изобрёл искусственный интеллект?
• О чем эта грандиозная поэма — труд всей жизни гениального писателя?
Нас ждёт знакомство со всеобъемлющей философией бессмертного «Фауста».
На поэмах Гомера выросли поколения философов, писателей и поэтов, их заучивали наизусть, переводили и анализировали. Европейская культура родилась из этих великих текстов. Так в чем же их секрет? О чем говорит с нами Гомер?
Лекция позволяет подробнее познакомиться с текстом Илиады и Одиссеи и проанализировать символы и спрятанные в них смыслы.
Так произошло с легендарным царем Одиссеем. Его история, поведанная Гомером, говорит не только о далёком прошлом, но и о настоящем и будущем.
Это история о поиске собственной сути, о поиске смысла своей жизни. Такой поиск не даётся легко — герой сталкивается с многочисленными препятствиями и проходит непростые испытания.
Почему же так долог этот путь, и что значат для нас сегодняшних все эти встречи Одиссея с волшебницами, загадочными существами и странными народами?
Попробуем разобраться…
Статьи
Лекция прочитана 12 мая 1980 года в Португалии
Для начала замечу, что слово кризис в переводе с греческого, кроме проблемы, означает изменение. Так что сегодня Запад не только сталкивается с проблемами, но и переживает время перемен.
Первое, что нужно сделать для преодоления кризиса — признать, что наша западная цивилизация не уникальна. На протяжении истории существовали и другие цивилизации, со своими кризисами и проблемами. С нами происходит то же самое, что с юношей, который, столкнувшись с трудностями, думает, что до него никто никогда не сталкивался с такими проблемами; он не задумывается, что такие же проблемы были и у его отца, и у его деда. Полезно иногда посоветоваться с родителями, бабушками и дедушками, чтобы узнать, как они решали свои проблемы.
В 2026 году исполнилось 40 лет школе философии «Новый Акрополь» в России. Основатель школы Елена Сикирич тоже отмечает в этом году юбилей.
От имени сотен и тысяч благодарных учеников вопросы юбиляру задает Андрей Грошев — один из первых учеников Елены в России, а ныне — руководитель «Нового Акрополя» Центральной России.
Как ни смешно это прозвучит, но чувство юмора — это одно из самых загадочных чувств. Мы можем более или менее сносно объяснить, почему мы чувствуем любовь или отвращение, страх или радость, но что заставляет нас смеяться? Наверное, есть только одно еще более таинственное — это чувство священного, с которым юмор, впрочем, связан так же, как свет с тенью, вечное с преходящим... И потому нам легче понять его в сравнении.
Антропологи пишут о священном, как о некой сокровенной реальности, вызывающей у нас очень глубокие переживания, трепет, ощущение вечного, прекрасного, глубокого. Оно рождается, когда мы слушаем музыку, смотрим на звезды или на заходящее Солнце... Мы чувствуем, что оно выше и сильнее нас. В широком смысле слова — это все, что реально существует для нас, а потому значимо и важно, и имеет над нами определенную власть, это все, что мы не можем игнорировать, с чем вынуждены считаться — будь то чье-то мнение, наш собственный недостаток или сильные переживания. Это узы, которые объединяют нас с прекрасным и великим, а иногда с мелким и недостойным, что лишь по нашему неведению мы ценим, «сакрализуем», считаем реальным и существенным.
